周五下课后,迟砚和孟行悠留下来(lái )出黑板报,一个人上色一个人写字,忙起来谁也没说话。
迟砚弯腰钻进后座里,轻手轻脚把景宝抱出(chū )来,小孩子睡眠却不沉,一腾空就醒了。
景宝一言不发,抱着膝盖一副委屈巴巴(bā )的样子。
贺勤说的那(nà )番话越想越带劲,孟行悠还把自己整得有些感动,坐下来后(hòu ),对着迟砚感慨颇多(duō ):勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’,听(tīng )听这话,多酷多有范,打死我我都说不出来。
迟梳嗯了一声,看见一旁站的孟行(háng )悠,走过去对她笑了(le )笑:今天匆忙,招待不周, 下次再请你吃饭。
景宝抬起头,可(kě )能孟行悠长得太纯良(liáng )了些,让孩子产生不(bú )了防备感,他试着跟她对话:那你哥哥叫什么
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